学生考核
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2021-0615
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2021-0122
医教结合，智慧康复”，认真学习落实新课标，狠抓教育教学、康复训练质量一直是我校工作的重点。在学校党总支的部署下，2020年学校全面开展线上线下教育康复指导工作。口试考核进行中为进一步落实医教结合康复教育教学任务完成情况，2021年1月11日——1月19日，教导处通过口试、笔试、教干抽考相结合的方式，对学期初班级制定的学期计划、学生个别化教育计划等完成情况进行多元化评价与检测。笔试考核进行中同时，各班级根据学生日常表现、考核评估、民主评选等综合评价方式推选出了在教育、康复中表现突出的同学并进行了表
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2020-0708
受疫情影响，本学期虽然延缓了同学们入校的步伐，但我们对特殊儿童的教育、康复从未止步。疫情期间在学校党总支的指导下，学校全面开展线上、线下康复指导。全体老师根据特殊儿童心理发展规律精心打造微课、微视频网络直播等方式，进行在线居家康复指导。通过送教材上门、全员大家访等方式，让我校学生的教育、康复能够得到延续。开学初期，学校各教研组结合学生居家情况制定了线上线下教学衔接计划，尽最大限度的保障同学们顺利完成本学期的教学任务。 &nbs
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2019-1226
“医教结合、智慧康复”为特殊儿童提供更好的教育和康复质量一直是我校的工作重点。在学校党总支的带领下，为进一步落实一学期教学任务完成情况，2019年12月24日——12月26日，教导处通过口试与笔试相结合的方式，对学期初制定的学期计划、学生个别化教育计划完成情况进行了检测。教师们严格依据计划、结合同学们的认知水平和综合能力重点从生活语文、生活数学、生活适应、手工绘画、运动保健、唱游律动等几个方面进行考核，考核内容注重分层，考核形式灵
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2019-0702
认真学习落实新课标，狠抓教育教学、康复训练质量一直是学校工作的重点。在学校党总支的带领下，学校始终把提高教学质量作为教学工作考核的一项重要指标。为进一步落实学期教学任务完成情况，于2019年6月27日——7月2日，通过口试与笔试相结合的方式，对学期初制定的学期计划、学生个别化教育计划完成情况进行了检测，重点从生活语文、生活数学、生活适应、手工绘画、运动保健、唱游律动等几个方面进行考核。 通过
