送教日记
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2021-0921
提到中秋，我们的脑海里马上会浮现“月饼”“家人”“团圆”等词语。又到中秋时节，在这个灯火阑珊、万家团圆的日子里，却有些人依旧在外奔波，无论是大街小巷、还是乡村田野，都充斥着他们的身影，他们有一个共同的名字—送教老师。
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2021-0915
时维九月，序属三秋。在经历了8月份的疫情、台风、防汛......我们终于迎来九月份的开学，沉寂了一个假期的校园也一改安静模样，开始充斥着欢声笑语。除了这些身处校园的天使，还有许多孩子因为身体原因只能居家等待老师送教上门。在召开新学期全体送教教师会议后，天使国际特教学校送教送康上门教师队伍也再次踏上征途，在孩子们的翘首以盼中，开始了新一轮的送教之行。
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2021-0520
忽而今夏，绿意渐浓。每每雨天，总让人不免想起戴望舒的那首《雨巷》。一场夏雨，洗刷了万物的枯冗，万物也迎来久违的纯净与清新，美好的事物也在这场雨的滋润下发生。
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2021-0516
2021年5月16日是第三十一个全国助残日，今年的主题为——“巩固残疾人脱贫成果，提高残疾人生活质量”。
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2021-0516
转眼，夏意渐深，夏色渐浓。孩子，即便你不是如诗的人儿，行走于这迷人的雨巷，你亦会为这一抹夏韵增添浓墨重彩的一笔韵脚。一场夏雨，万物似乎都变得那么纯净，久违的清新，也开始在静中滋生。
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2020-1103
无论刮风下雨，无论严寒酷暑，我们天使老师们的送教上门工作一刻也没有停歇，每到周末或者节假日我们总会走街串巷，如约而至。在党总支陈书记的统筹安排下，今天，我和学校教导处的杨主任、还有老教师杨老师踏上了送教上门的路程。推门而入，看到了孩子灿烂的笑脸。佳佳是一位十岁的脑性瘫痪的女孩，皮肤白皙，身材有些瘦小，半身瘫痪，不能独自坐立，只能躺在床上。生活不能自理，吃饭、穿衣、如厕都需要大人照顾。孩子语言方面也有障碍，只会简单的发出妈妈、爸爸，其他的都不会说，孩子的智力也就相当于三岁儿童的水平。然而祸不单行，
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2019-0514
5月12日星期天，我又来到金富家，他生下来眼睛就看不见，从来没有看见过这美丽的世界，一直生活在黑暗里，在他的脑海里没有白天与黑夜之分。 刚开始去他家送教时，他有着强烈的抵触心理，只要听到我们的声音他就躲着不出来。不管我用什么方法他就是不开门，我真的有些束手无策了。很想就此放弃，可是看着眼前这个和我女儿一般大却双目失明的男孩，看着他茫然忧郁的眼神，我还是想再尝试一下。我通过与家长交流，得知孩子喜欢听歌曲，我就根据他的情况制定了康复训练计划，首先从他的听觉注意和听觉辨别能
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2019-0312
今天再一次来到小林的家，在与小林进行简单的互动后，我惊奇地发现小林进步了，以前呼唤小林的名字，他不是漠不关心，就是没有一点反应，今天当我再次呼喊他地名字时，他竟然抬起头看了看我，还对我笑了一下，虽然只是一瞬间地抬头和仅有的一丝微笑，但是却给我太多地震撼。 小林是我送教的一名重度自闭症孩子，在他很小的时候大脑受损，一直以来他都封闭在自己的世界里，吃饭、穿衣、走路都需要家长辅助。他一直没有语言
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2018-1208
今天又一次来到我结对的留守儿童小翔的家，小翔听见我的声音时，一改往日的腼腆高兴地从屋里跑出来，挎着我的胳膊把我迎接到屋里，走进屋里他兴奋的向奶奶介绍我，因为前几次去他家，他的奶奶都没在家。与小翔的爷爷奶奶进行了简单的交流后，小翔就拿出他的作业让我看，我惊喜的发现小翔写得字有很大的进步。 自从与小翔结对的这半年以来，在学校我对他全面关注、优先辅导。
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2018-1201
有这样一群孩子，他们因为智力和身体的残疾，在本该接受教育的年龄，不能正常地入学读书；有这么一群特教人，他们月复一月、年复一年地深入残疾孩子的家庭，给他们送课程、送温暖，为他们带去康复的希望，让我们一起感受发生在他们身上的故事。 今天伴着蒙蒙的细雨，我又一次来到了梦梦（为保护患儿隐私，此处为化名）家，孩子看到我微笑着向我打招呼，虽然，他不会说话，但是我却感受到了他的那种渴望。通过
