送教上门 第6页
-
2018-0526
小续是（化名）我校送教上门服务的一名特殊孩子。第一眼看到他，给我的感觉这是一个腼腆、爱笑的小男孩。经过接触进行评估-——他并不是表面上看到的情况，存在多动（不能静坐）、攻击行为、理解能力较差等各种问题。通过和家长交流得知，小续一直是由其爷爷、奶奶照顾的，老人平时生活中过于溺爱孩子（属于放任、包办式的照顾），而且老人没有一个正确的家庭教育思想，脾气也比较固执。 在每一次的送教中，我们两个老师，一个给孩子上
-
2018-0317
-
2018-0314
-
2017-1105
小晋（为保护孩子隐私，此处为化名），是我送教的孩子，是一名重度智力障碍儿童，他因出生时窒息导致发育障碍，生活自理能力比较差，做事情总是以自我为中心。 马风云老师在给一名重度残疾儿童上课 第一次给他送教时的情形，让我记忆深刻。到了小晋的家，我热情的和他的家人打着招呼，看到一个孩子躲在角落里，似乎并不欢迎我。寒暄过后，我和小晋开始了教学课程。刚开始，他还比较配合，当进行到一半时，我看他把积木放错了地方，提醒他应该放到正确的位置，但是他好像没有听
-
2017-1029
又是星期天，又是送教上门的时间。10月29日，天使学校的老师们又像往常一样开始了新一天的送教上门，按照教导处事先制定的送教安排，老师们带上送教用的教材教具开始了征程。许多接受送教的残疾儿童都是重度残疾，生活不能够自理，无法像其他孩子一样接受教育康复，我校的“送教上门”给他们带来了希望。 从最简单的识字和生活常识教起，天使的老师们不厌其烦、一遍一遍的
-
2017-0523
