教学研讨 第39页
-
2009-0513
-
2009-0510
-
2009-0429
-
2009-0422
-
2009-0422
-
2009-0331
-
2009-0331
-
2009-0312
27日下午,多功能大厅歌声阵阵,欢声笑语,一场“班徽班歌”展示大赛正在紧张进行,一支支班级代表队闪亮登场,各有亮点特色,纷纷展示了亮丽的风采。开学初期,教学二部为了激励学生努力学习,激发竞争动力,在全部组织开展了班级“班徽班歌”设计演练和形象展示活动,这项活动得到了全体师生的热烈响应。极大地调动了学生踊跃参与的积极性,激发了学生们的创作“灵感”,大家一起动手设计班徽,选择班歌,创意口号,编写解说词,为自己的代表队命名响亮的“队名”。每队由小学和职教两个班学生共同组成,一起训练、一起活动,有力地促
-
2009-0312
-
2009-0306