春华秋实,四季轮回，不经意间我已伴随集团走过了十个春夏秋冬。恰逢学校成立30周年华诞，我心中无比兴奋与激动，在学校工作的时光，是我生命中最难以忘怀的岁月。10年间，我从学生到护理员再到特教老师，从青涩到日渐成熟稳重。最让我感动与骄傲的便是从天南海北汇集一处的天使家人们，大家在王董、陈书记的正确领导下，用满腔热血编织着大美天使的那份执着与坚守。

初入天使，这个校长不一般

2013年7月27日，是我初次到天使学校进行报道的日子。那时正值暑假，校园里在施工，在工地的一角，我遇见了正带领工人干活的王校长，简短几句交流后，我迅速加入了运沙的小队。刚推完第二车，王校长走了过来，他脸上洋溢着亲切的笑容，打趣道：“你推不动了吧。”紧接着，他熟练地接过了推车，继续运沙。虽然，作为农村长大的孩子，我不怕累，能干活，但王校长的关爱仍让我的心倍感温暖。回顾我的求学经历，我曾走过许多学校，遇到过无数的老师和领导，但是像王校长这样平易近人、亲力亲为的领导者，确实不多见。入职后在与老教师们的交谈中，我更是被王校长和老师们艰苦创业的精神和事迹所感动。

班级管理教育教学工作

在未接触特殊教育和特殊孩子之前，我未曾意识到残疾人群体如此庞大。我的工作主要集中在班级管理和教育教学上，期间得到了许多老教师的悉心帮助和指导。我们不仅要关注孩子的学习和生活，还需与家长密切沟通，因为他们长时间面对这些孩子的挑战，心理压力巨大。由于班级内部分孩子的家庭情况非常复杂，存在多残家庭的情况，我在与家长交流时更细心和体贴，在交流的过程中，我尽量引导他们以积极的心态面对生活，与老师一起共同促进孩子的成长。

从事特殊教育工作，我们或许没有桃李满天下的喜悦，但孩子们的一个微笑、家长的认可、或是一声模糊的“老师”和一幅难以解读的画作，都让我们深感欣慰和感动。尤其对于生活自理能力尚不足的孩子，我们应结合他们的实际情况，与家长沟通，制定训练计划，共同帮助他们提高生活自理能力，为未来适应社会做好准备。

送教上门工作

自2016年10月份开始，我校便承担了残疾儿童的送教上门服务工作。为了让这群特殊的孩子能够享受受教育的权利，我校全体教师毅然放弃节假日和周末的休息时间，深入每个孩子的家庭，不仅传递康复知识和学习技能，更送去温暖与希望，为他们点亮康复之路。

同时，集团投入了大量的人力、物力和财力。从为送教家庭送去关怀，到为司机和送教教师配备防暑用品，集团的每一个细节都体现出对送教团队和学生的深切关怀与支持。

心灵感受

回顾已经同天使共同走过的岁月。有过收获，有过痛苦，有过辛酸，有过感动，让这美好的回忆。伴随着我们的信心和工作的动力。一路高歌，一路欢畅，让我们天使人之间的这份情更加浓烈，让我们但行善事，莫问前程。希望个人和集团都能够有更加美好的明天，让我们携手并肩，共同开拓。

我始终相信，事在人为，时间会证明一切！