为了留住金秋美景，让特殊儿童走进大自然，帮助他们学会观察、学会表达、提高他们的动手能力、想象力、合作能力、创造力及语言表达能力。教导处于10月22日下午组织开展多元社交融合交际大课堂活动。

了解秋天主题班会

本次活动共分为三个环节：第一个环节：了解秋天。各班级通过召开以秋天为主题的班会，帮助学生了解秋天的特点、感知秋天的变化、欣赏秋天的美景，知道秋天是一个硕果累累的季节；第二环节：歌颂秋天。通过诵读描写秋天的经典古诗词、成语、美文，让同学们感受秋天的魅力，感受中国文化的博大精深；第三环节：留住秋天。通过“树叶粘贴画”或创意画，让他们利用形形色色的树叶进行创作，以自己喜欢的方式留住秋天的美丽瞬间。

       通过本次多元社交活动的开展，培养了特殊学生利用大自然的美去创造生活美的能力，让学生从中受到美的熏陶。通过主题班会、经典诵读的开展，丰富了学生们的知识储备，感受到了中华文化的魅力；通过创意粘贴画，教会了学生学会观察、学会思考、学会创新，提高了学生的想象力和动手创造能力。同时让学生们充分体验活动的乐趣，在活动的过程中，学会沟通、合作，提高学生参与社会的能力。