他们唱不出动听的歌谣 ，
听不懂百灵的歌唱 ，
肢体动作更是那样的吃力，
他们也有着普通孩子一样阳光的心态，
却因身体的伤残花季黯然。
这是一片需要修复的土地，
更是一片需要爱心的土地。
我愿满怀着诚挚的爱
迈着温暖的脚步，
来到这块需要修复的特教园地。
因为，冰心老人说过“有了爱，就有了一切”。
爱是寒冷中缓缓燃烧的火焰，温暖人心，
爱是迷路时从天而降的指南针，给人指引方向，
爱是孤立无援时慈爱的手，给人力量。
我愿做辛勤的特教工作者，
不断学习，充实自己，
用充满智慧的爱来教育特殊孩子们，
用欣赏的眼光来看待他们，
教会他们如何做事，如何做人。
我愿做他们的好老师，
一遍遍重复着同一个手势，
一次次叮嘱着同一件事情，
一句句教着同一个问题，
百次、千次 、万次、千万次，
昨天、今天、明天，
重复着同一梦......
我愿做他们的好朋友，
陪他们一起游戏，一起玩耍，
在他们最需要帮助的时候给他们呵护，
我愿做他们的老师妈妈，
陪他们一起进步，一起成长，
在生活中给予他们无微不至的帮助。
我相信，因为有爱，
无奈的天地里会逐渐变得生机勃勃，
残缺的世界里将会写满爱的字迹，
修复的特教园地里终会在培植下变得花红柳绿
我相信，因为有爱，
无语的世界也可以闪烁跳动的音符 ，
孤独的天地里一定可以打破沉寂 ，
僵硬的身躯终会变得逐渐灵活自如。
虽然特殊孩子们的表达还不够清晰，
但他们的心底却有着花开的美丽，
虽然特殊孩子们跳不出最美的舞蹈，
但他们的笑容却是阳光下最美的表情。
托尔斯泰说过，“爱和善就是真实和幸福，
而且是世界上真实存在和唯一可能的幸福。”
爱是春雷，能惊醒迷途的孩子；
爱如夏雨，能沁入学生的心脾；
爱是秋风，能拂去学生心灵的尘垢；
爱如冬日，能温暖学生的心灵。
爱是一个口袋，往外送有成就，往里装有满足。
因为有了爱的付出，
我才能沉浸在这醇醇的幸福之中。
面对那一张张纯真的笑脸，
面对那一双双天真无邪、充满信任的双眸，
我想我是幸福的，
因为我拥有了孩子们的爱，
我是富有的，
因为我拥有了孩子们的世界。
虽然我的手臂会常常酸痛，
我的喉咙会常常嘶哑，
我的双腿会常感疲惫。
但当我发现班级里的特殊孩子学会了独立穿衣，
那一刻，我是幸福的！
我听到特殊孩子在文艺表演中动情的歌唱，
那一刻，我是幸福的！
我收到节日里特殊孩子们的声声祝福，
那一刻，我是幸福的！
我看到运动会上，特殊孩子们手捧着光荣的奖状，
那一刻，我是幸福的！
不求桃李满天下，
不求掌声与鲜花，
作为一名特教工作者，
我只想永远坚守着这份淡定与从容，
扎根于脚下的这方净土，
与特殊孩子们心灵相依，
结伴而行，
让那一朵朵残缺的花儿灿烂怒放。
有一种平凡叫感动，有一种感动叫奉献，
有一种奉献叫无悔。有一种无悔叫幸福。
阳光下，就让我们一起迈着奉献的脚步，
收获着 感动着 幸福着，
用我们温暖的手、滚烫的心，
春风化雨，润物无声，
愿每一个特殊孩子绽放出美丽的笑颜，
愿我们的集团百花争艳、万紫千红。
