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学习困难
信息来源:集团办公室 | 浏览:964 | 发布日期:2005-08-24
学习困难多因儿童在精神心理发育过程中的认识、记忆、语言、阅读、书写、理解、表达、计算能力等方面有障碍,影响其学习能力而致。其病因比较复杂,可能与围产期产伤、窒息、先天性大脑发育不全,器质疾病所造成的视觉、听觉、发音等功能障碍,后天精神发育迟缓等有关, 个别儿童表现为不分左右、倒写、倒读、反读、辨别能力差、自制力不足、注意力不集中等,与儿童精神发育的迟滞或不平衡有关。另外,周围学习环境差、家长的溺爱放任、家庭缺乏温暖,孤僻,缺乏交流、营养,及体育锻炼不足等因素也可造成儿童学习困难。
对儿童学习困难情况应分析病因。针对原因积极治疗。家长和老师应理解孩子,密切配合,发现孩子学困难,切忌责怪打骂,应及时给予引导鼓励,消除他们的紧张心理,以利于克服困难,提高学习成绩。对心理碍及周围环境而致的学习困难,应加强教育,改善生活学习条件。有针对性的加强训练也能改善学习困难。对学习困难的孩子进行有效的治疗,我科研制的复方益智类列药物健脑益智、疏通经络、促进大脑发育、恢复脑细胞和神经功能的作用,辅助进行学位按摩(此按摩方法可教给家长)有效治愈率高达90%以上。
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