小儿脑性瘫痪的家庭康复指导

摘 要:目的指导家长正确掌握脑瘫患儿综合康复中的功能康复训练方法。方法根据脑瘫儿童的分型及不同的发育年龄阶段,制定详细的日常护理,康复指导计划及功能康复训练方法。从头部、躯干的控制,坐位、站立及行走的控制,双手的协调运动;通过家长正确娴熟的手技,帮助脑瘫患儿进行康复训练,抑制异常的姿势反射活动,防止畸形发生,促进正常姿势反射的产生。结果通过正确的日常护理和功能康复训练使脑瘫患儿获得部分功能康复和日常生活的自理。结论家长正确有日常护理,功能训练及积极参与,是脑瘫患儿获得良好康复不可缺少的重要组成部分。
关键词:脑性瘫痪;功能训练;康复指导
分类号:R74 文献标识码:B

作者单位:谢宏(新疆残疾人康复中心,新疆乌鲁木齐830006) 
     蒋文鑫(新疆残疾人康复中心,新疆乌鲁木齐830006) 
     王小涛(新疆残疾人康复中心,新疆乌鲁木齐830006) 
     阿米娜(新疆残疾人康复中心,新疆乌鲁木齐830006) 
     阿依夏木(新疆残疾人康复中心,新疆乌鲁木齐830006) 
     刘璇(新疆残疾人康复中心,新疆乌鲁木齐830006) 

参考文献:

[1]马若飞,齐有为,李秀娟,等.小儿痉挛型脑性瘫痪的医疗康复[J].现代康复,2000,4(2):202-204
[2]刘京华.早期干预对小儿脑瘫康复的影响[J].现代康复,2000,4(6):844-846
[3]夏嫣,南登昆.促进脑瘫儿童幼儿的发育[M].WHO康复培训与研究合作中心(武汉),1995.20-46
[4]周安艳.家庭培训对脑性瘫痪儿童的功能促进作用[J].现代康复,2000,4(9):1314-1315
[5]Joan O,Moving A.A Training manual for chil dren With motor disorders[M]. Singapore by International Typesetters pte Ltd,1999,269- 281
[6]吴珊鹏,罗永湘.脑性瘫痪大鼠颈交感神经阻断后神经症状及肌张力的研究[J].现代康复,2000,4(3):386-388