本次教研会，经过讨论研究，确立了新的职教科目：洗衣课、义卖课、编织课、陶艺课、产品加工、拖把制作。教研的研究思路，打破了原来以班级为单位的训练方式，倡导以“专项课程-----专门教师------固定学生的思路”。其目的是使职业教育更加专业化，使学生们能够有针对性的接受相关科目的职业训练。