职业教育发展新举措

 

赵美静

残疾人职业教育特别是智障学生的职业教育,一直是一个社会性的问题,我校一直以来也根据学生的特点开设了编织、拖把制作、陶艺等职业课程,但是由于没有形成一定的规模,只是停留在教学生的技能上,而没有上升到学生就业问题上,因为我们都知到智障学生不同于肢残或聋生,他们由于智力上存在一定的缺陷,很多时候还需要他人照顾,所以就业就是一个很困难的事情。为了更好的开展好智障学生的职业教育,也为了使学生有更多的就业机会,学校现在正在筹划建立木梳半成品加工,以及手工艺品制作、销售为一体的展销。这个项目如果操做好了,不仅能使学生得到更好的锻炼而且能够增加学生的就业机会。在学校康复训练的大龄学生就有了就业的机会,学生经过学习培训后掌握了这门技术,还可以在劳动中获取一定的报酬。这样家长也就不用再为孩子的生存就业过多的担心了。“教学生一天,就要想学生一生。”相信我们的残疾人就业之家的木梳加工及手工艺品加工,会在社会各界人士的支持帮助下,在校长、领导、老师们的共同努力下会走形成规模,解决许许多多残疾人的后顾之忧。