我校对低龄学生教室进行装饰

 

为了进一步给孩子们提供温馨而又充满童趣的康复学习环境,让孩子们在接受康复训练的过程中自然快乐地成长,在训练的过程中体验学习的乐趣,我校对教育环境的改善由外向内逐步完成。目前对教室内的装饰工作正在进行中,本次室内装饰以孩子们喜于乐见的卡通人物构建康复教育训练环境,以提高孩子们学习训练的主动性、积极性。

            工人师傅正在施工