2018年，学校在集团康复教育科研中心的正确领导下，全体老师认真学习落实新课标，狠抓康复教育教学质量，把教学质量作为教学工作考核的一项重要指标。伴随着学期教育教学工作即将结束，各教研组根据学期初制定的学期计划、学生个别化教育计划，整理期末笔试测试卷和口试内容，于2019年1月3日——1月7日采用口试与笔试相结合的方式，对学生的康复教育学习情况进行了检测。重点从认知、生活自理、手工绘画、运动保健等方面进行考核，同时细致记录学生掌握的情况。

      通过检测来看，一个学年的学习与康复，让学生不仅从感官知觉、生活适应、知识与能力、情感态度、价值观等方面均有不同程度提高，也从听从集体指令、口语表达、社交、卷面书写、考试行为规范等方面也有不同程度的提高。同时，我们将考核情况制定下个学年学生康复教育计划，促进孩子们的综合能力进一步提升。