学习、反思、借鉴是每一位班主任老师成长的有效途径。为了进一步提高我校教师的班级管理水平，推动学校整体工作踏上新的台阶。在集团党总支的部署与指导下，本周经过精心听评和筛选，学校教导处推出8名勇于开拓创新，工作有特色，管理有智慧的教师，8月1日在我校多功能厅开展了班主任工作论坛活动。

赵美静老师进行班级管理经验分享

张玉香老师进行班级管理经验分享

     赵美静老师对于大龄学生青春期教育以及学生问题行为的矫正，措施科学有效，值得借鉴；张玉香、张桂娟两位老师对低龄特殊儿童班级管理经验丰富，他们把班级管理比做一棵大树，用自己独特的方法，诠释了什么是班级管理中的细致和责任。

张桂娟老师进行班级管理经验分享

马利英老师进行班级管理经验分享

     马利英老师和张桂红老师对学生问题行为矫正的分享让老师们感触很深，解决问题行为就要像打靶一样，打靶就是要打靶心，要抓住要害，还要有心计，要动心眼，要和学生的问题行为斗智斗勇，摸清原因，找到方法问题就能迎刃而解。

     张丽丽老师和徐鹏老师的“堵”不如“疏”，通过发现放大学生优点，塑造良好行为，让学生形成良好的行为习惯。

张丽丽老师进行班级管理经验分享

马风云老师进行班级管理经验分享

     最后马风云老师把理想的班集体喻为由许多管理中的小细节所组成的一幅拼图，让老师们通过拼图对如何做好一名特教班主任有了最直观的认识。

    “他山之石，可以攻玉”，8位优秀的班主任老师，用各自的丰富经验给全体教师提供了很好的分享和借鉴，从他们的体验和真实的案例中，我们感受到了作为一名特教班主任的真情与智慧，同时也感受到了班主任工作的艰辛。

     相信通过本次思想经验的交流，老师们一定会迸发出智慧的火花，为下学期更好的开展班级管理工作打下坚实的基础。