为进一步提升集团康复教育教学质量，促进教师、康复治疗师专业成长，精准把脉不同能力儿童的发展需求，11月8日，集团组织开展《集体课程教学目标&课程活动设计》专题培训。在BCBA郑东雷老师的引领下，参训老师开启了一场扎实、高效、富有深度的课堂研修之旅。

培训伊始，郑东雷老师以如何科学地制定和选择教学目标为题，详细剖析了针对不同能力儿童的基础目标与进阶目标的选择策略，引导参训老师  不仅要熟知基础领域与进阶领域内可供选择的教学目标，更要掌握在众多领域中，为每一位儿童精准筛选出最适合其当前发展阶段训练目标的能力，使“因材施教”理念在课堂中更具操作性、落地性。

随后，郑老师将重点转向“如何教”，他系统阐释了如何围绕学生技能发展，科学设计一节完整的集体课程。从教学目标出发，层层递进至教学活动的组织，并示范如何从生动有趣的主题活动中自然引出并达成教学目标，为参训教师构建了清晰的教学设计逻辑。

在答疑环节，郑老师针对教师、康复师在日常教学中遇到的实际问题与困惑，给予专业而细致的解答。培训过程中，参训教师与康复师全程投入、积极互动，展现出高度的学习热情与专业追求。

此次培训内容充实，节奏紧凑，为参训教师、康复师科学有效地开展集体课程教学提供了清晰的思路和有力的支持，切实推动了集团康复教学质量的全面提升。今后，集团将继续打造高水准、常态化的内部培训体系，不断夯实教师、康复师的专业根基，为特殊儿童提供更优质、更精准的康复教育服务，让每一个生命都绽放独特的色彩！