2025 年5月15日，一场聚焦如何提高注意力的家长培训活动在文体治疗室顺利开展。此次培训旨在帮助家长深入了解孩子注意力发展情况，掌握科学的训练方法，共同助力孩子提升注意力。

培训中，李馥材老师首先详细介绍了注意力的概念、分类及四大品质，通过 “手电筒照东西”、“追剧入迷” 等生活案例，生动解释了注意力的指向性与集中性特征，让家长对抽象的注意力概念有了清晰认识。

接着，分析了儿童注意力不集中的常见表现，如好动、粗心、做事拖沓等，并从生理和环境人为两方面深入剖析原因，特别强调了家长过度包办、学习环境干扰等后天因素对孩子注意力的影响，同时展示了不同年龄段儿童专注力时间标准，帮助家长科学判断孩子的注意力状况。

在提升方法讲解环节，老师重点介绍了感觉统合、认知游戏、精细游戏三类训练方法。感觉统合训练中，演示了滑板游戏、趴地推球等前庭训练，原地踏步、开合跳等本体训练，以及触觉传递等触觉训练方式；认知游戏训练分享了画地图、复述数字等实用技巧；精细游戏训练列举了叠积木、剪纸折纸等手脑并用的活动，让家长直观感受到这些方法的可操作性。

最后，针对家长在孩子注意力培养中的困惑，给出了一系列建议，如避免频繁打扰孩子、设定明确的作业完成期限、营造安静的学习环境等，引导家长从自身行为习惯入手，为孩子创造有利于注意力发展的条件。

本次培训得到了家长们的积极响应与广泛好评。在互动讨论环节，家长们踊跃分享孩子在注意力方面的问题，如 “孩子写作业时容易分心”“很难长时间专注做一件事” 等，讲师及其他家长共同参与讨论，提出了许多切实可行的解决思路，形成了良好的交流氛围。

通过培训，家长们普遍表示对孩子的注意力问题有了更深入的认识，掌握了不少实用的训练方法，如感觉统合训练中的滑板游戏和认知游戏中的复述数字等，计划在日常生活中尝试应用。同时，家长们也意识到自身行为对孩子注意力的影响，纷纷表示会调整教育方式，如减少对孩子的不必要打扰、合理安排学习任务难度等。

此次《注意力提升训练》家长培训活动取得了圆满成功，不仅为家长提供了专业的知识与方法，也搭建了家长之间交流的平台。注意力的提升是一个需要耐心和坚持的过程，需要医院、家庭和孩子共同努力。

未来，我院将继续关注儿童注意力发展问题，开展更多形式多样、内容丰富的培训活动，为家长提供持续的支持与指导。相信在我们的共同努力下，孩子们能够通过科学的训练逐步提升注意力，以更专注的状态投入到学习和生活中，健康快乐地成长。