2024年5月22日，一场聚焦于孤独症儿童规则意识建立的家长培训活动在我市成功举办。本次活动由资深教育专家宋蕊老师主讲，吸引了众多家长和教育工作者的积极参与。

宋蕊老师首先阐述了规则在日常生活中的重要性，以及规则意识对于孤独症儿童成长的深远影响。她指出，规则意识的培养不仅有助于孤独症儿童更好地适应家庭、学校和社会环境，还能提高他们的自我管理能力，减少问题行为，增强安全和自我保护意识。针对孤独症儿童的特点和需求，宋蕊老师详细讲解了如何制定明确可行的规则及其实施方案。她强调了规则的可视化、重复和强调、使用正面语言等策略，以确保规则能够被孤独症儿童理解和接受。同时，她还分享了多种实用的视觉辅助工具和语言沟通策略，如使用图片交换沟通系统（PECS）、制作视觉日程表、提供视觉提示等，以进一步促进孤独症儿童对规则的理解和认知。

培训过程中，宋蕊老师还着重强调了家庭与学校合作的重要性。她指出，家庭是孤独症儿童成长的重要环境，家长需要建立明确的家庭规则，引导孩子形成良好的行为习惯。而学校则需要制定明确的教学规则和行为规范，以确保教学秩序和学生安全。两者密切合作，共同培养孩子的规则意识，才能取得最佳的教育效果。

此外，活动还设置了互动环节，家长们纷纷就自己在培养孩子规则意识过程中遇到的问题和困惑向宋蕊老师请教。宋蕊老师耐心解答，并给出了具体的建议和指导，让家长们受益匪浅。

此次家长培训活动的成功举办，不仅提高了家长们对孤独症儿童规则意识培养的认识和重视程度，也为他们提供了实用的教育方法和策略。相信在家长们的共同努力下，孤独症儿童将能够更好地适应集体生活，实现全面发展。