一、活动背景与主题

在全国第40个教师节之际，临沂市河东区天使国际特教学校和临沂东城实验小学三年级一班特别策划了“我和我的老师在一起”融合活动。此次活动旨在通过一系列趣味横生的游戏环节，不仅让儿童们感受到节日的氛围，更促进了他们与老师之间的情感交流，增强了儿童的观察能力、运动能力、社交能力和理解能力。活动在温馨、欢乐的氛围中拉开帷幕，每位老师都收到了来自孩子们的诚挚祝福和感谢。

《两人三足》：孩子们与老师搭档，共同完成了这项挑战。过程中，孩子们学会了团队协作，理解了同步前进的重要性。孩子们与老师之间的默契配合，以及完成挑战后的喜悦表情。

《抓尾巴》：孩子们在音乐声中欢快地追逐，既锻炼了身体，又增强了反应能力和社交技巧。孩子们在游戏中展现出的活泼与机智，以及成功揪到尾巴后的成就感。

《双棍运球》：孩子们与搭档合作，用棍子架起皮球，绕过锥形桶，锻炼了协调能力和团队协作能力。孩子们在运球过程中的专注与努力，以及成功将球运到终点的喜悦。

《给小树戴帽》：孩子们双脚跳过圈圈，将纸杯套到锥形桶上，既锻炼了跳跃能力，又增强了手眼协调能力。

孩子们在接力过程中的团队合作与竞争意识，以及完成任务的满足感。

四、活动效果与反馈

孩子们的表现：孩子们在游戏中积极参与，展现出了极高的热情和创造力。他们不仅在游戏中获得了乐趣，还在无形中提升了各项能力。

老师的反馈：老师们表示，这次活动不仅加深了与孩子们之间的情感联系，还让他们更加了解了孩子们的兴趣和潜能。同时，活动也为他们提供了一个展示教学成果的平台。

家长反馈：家长们对活动给予了高度评价，认为这样的活动有助于孩子们的健康成长，同时也让他们感受到了与老师之间的深厚情感。

  五、活动亮点与不足

亮点：活动设计巧妙，游戏环节既有趣又富有挑战性，充分激发了孩子们的兴趣和参与度。同时，活动还注重了孩子们的身心健康发展和情感交流。

不足：由于活动场地和时间的限制，部分游戏环节未能充分展开，导致部分孩子未能完全体验到游戏的乐趣。