“我来自偶然像一颗尘土，有谁看出我的脆弱，感恩的心感谢有你……”。任何人都有追求荣誉的天性，都希望最大限度的实现自我价值，而要把这种理想变为现实，靠的是什么呢？靠的就是在平凡岗位上的爱岗敬业。歌德曾经说过:“你要欣赏自己的价值，就得给世界增加价值”，爱岗敬业是一种精神。

二十二年前我来到天使学校，刚接触特教时，我是既迷茫无助又彷徨不安，甚至想放弃或者调离。因为我之前很少接触孤残孩子，更没有集中地接触到这么多残疾孩子。于是我小心翼翼，胆战心惊。然而当看见孩子们有些许进步，孩子们和领导投来那信任的眼神时，我的心被震撼了。当我们接到一份具有挑战性任务的时候是畏首畏尾推诿扯皮，还是无所畏惧勇敢面对？当我们在工作中遭遇挫折陷入困境的时候，是等待观望半途而废，还是一鼓作气？答案往往是，当我们选择后者并付诸于行动。

一个人只有深深地热爱他自己所从事的职业，才会为之不断奋斗。常常看到很多人尽管才华横溢，但总是怀疑环境、批评环境，殊不知他自身所持有的这种态度，恰恰对他的成长打了一个致命的折扣。如果因为看到缺点就大肆抱怨，不顾全大局，不讲团结，最大的受害者就是自己。所以请大家永远记住:成功的人一定爱岗敬业，失败的人始终在寻找客观的理由。亦是因为如此，我才在自己的人生路上描绘出一些可圈可点的色彩，变得愈来愈优秀、愈来愈先进。爱岗敬业是一种态度。

热爱学生是做好教育工作的重要条件。学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物、小动物所不同的东西-一这就是火热而真诚的心。所谓“爱屋及乌”，老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道”而“乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。从教二十载，我是这样热爱学生的。

特教教师这个工作不像其它的工作那样轰轰烈烈，且有时你的付出并不能马上立竿见影。但是俗话说:“醉后方知酒味浓，为师才知为师难”。选择了做特教老师就等于选择了艰辛，站在三尺讲台上日复一日，年复一年地传授知识，似乎有些平凡，甚至有些平淡，但我已经选择远方，就应该只顾风雨兼程。

在此，始终坚守着一名特教教师的操守，这便是“不平凡的坚守”给于我的警醒、给于我的动力。而在“平凡的岗位 不平凡的坚守”的征途中，我将继续保持清醒的意识，认真践行教师誓言，用热血书写忠诚、用热情描绘感动。