“医教结合，智慧康复”，狠抓教育教学、康复训练质量，促进特殊儿童多元化发展，一直是我校工作的重点。为进一步落实医教结合康复教育教学任务完成情况，在学校党总支统一部署下，学校于6月30日——7月5日通过口试、笔试、教干抽考相结合的方式，对学期初班级制定的学期计划、学生个别化教育计划等进行了多元化的评价与检测。

检测过程中，孩子们信心十足，对着自己的“专属考卷”或朗读，或跟读，或描写，或仿写，或计算，或拼涂……。遇到难题了，辅助老师还会给予口头或动作提示，孩子们根据自己的能力最大限度地完成了测评。通过与学期初制定的个别教育计划初评对比，同学们在认知与沟通能力、理解与表达能力、生活适应能力、知识的储备以及良好行为习惯养成等方面都取得了很大的进步与成长。

本次期末检测活动既结合培智学校的生活语文、生活数学、生活适应、运动保健等必修课程新课标的要求，又联系每个学生的个别化教育计划，对每一个孩子的学科学习能力以及生活适应能力进行综合学业质量测评，对一学期所学所得做了一次全面梳理与展示。让各科任课老师更加准确地了解学生目前的学习起点，为下学期制定目标打好了基础。同时，全体天使教师定会及时的总结经验，找出差距，不断学习，用专业引领课堂提升，为特殊儿童的教育康复努力奋斗。