要使听障生融入集体，首先帮他创设一个可以融入的环境。我带随班就读工作已有一年多了，体会更多的是在人的多种需要中，人的自尊与成功欲望两者关系是非常重要的，这一点在随班就读显得尤为重要。教师要增强情感投入，逐步消除学生的自卑心理，为他们创设交往氛围，帮其树立自信心。

   先做正常学生的思想工作，从而使特殊的学生容纳到班级当中．引导学生认识到＂听障＂就如同＂视障＂一样并不神秘，人的视力不好要配戴眼镜,同样,听力障碍也要配戴助听器,并要求学生,不许碰、玩助听器。让学生知道特殊学生与他们是一样的。

    绘画是杨晨磊的长处，于是我经常请他帮忙制作教具、字卡、绘图，让她有展示自己的机会，同时也让其他同学更深入了解他，给她创造成功的机会让她树立自信心。