家校交流促进孩子的发展

       徐延花

学生在家度过了一个愉快的假期，恋恋不舍地离开父母回到老师身边。为了使家校紧密结合、更好的了解学生，专业教师利用与家长在校沟通的机会对孩子教育问题进行交流。家长到学校里来，康复老师应该主动与家长谈谈孩子训练方面的表现，提出自己的建议，也要认真聆听家长的意见，以便进一步因材施教。

通过与家长的沟通，得知孩子的变化得到了家长的认可，老师们心中也感到欣慰。就像假期中，我们及时与家长沟通、给家长建议，这样就有利于家长在家训练学生，使学生得到更好的发展。通过近段时间的训练，我发现有的孩子对以前的训练还能掌握得较好，并有了一定的进步。这说明，家长在家坚持对孩子进行教育与康复训练。