特教副班主任 工作9年

       来到天使这些年来，我对“副班主任”和“副班主任工作”这看似简单的名词产生了更为深刻的理解，在背后支撑着这称谓的其实是“爱心”与“责任心”和诸多的付出与数不尽的汗水。
　　自家的孩子需要妈妈的爱，特殊儿童更需要老师的关怀。放在天平两边，我最终毅然决然的选择了后者。我宁愿自己的孩子少些关爱，也要把这些特殊孩子照料好。虽然自家孩子心理有想法，埋怨太多的夜晚不在家与他陪伴，不和他一起出去玩耍，不能辅导他的作业，但我既然选择了这份事业，我就努力把它做好，我就会让特殊孩子在我的这方天地里过得舒心、惬意。在日常工作中，我把关怀作为重要的管理要素，从抓一日常规宿舍卫生整理，到打饭扫地照看孩子穿衣睡觉，我们从来不分事情的大小，把孩子的每个需求看成是我们必尽的职责。我们的细心关怀赢来了孩子的信任，换来了孩子的成长，这是我感到最开心的时候。
　　作为副班主任，我积极配合班主任的各项工作，努力为班级管理出言献策，在工作中不计较得失，摆平自己的心态，这样就从繁琐的事务中找到了自己的乐趣。
　  工作需要我们的热情、需要我们的爱心。让我们抱着一份平和，揣着满怀责任，用热情促成孩子成长的笑脸。