由于我们教育对象的特殊性，决定了我们的教育模式就要与众不同．但是同样需要活的课堂形式．尤其是低年级的孩子，他们的自制力极差，更谈不上课堂上的意志努力了．所以，我们的课堂教学显得很无助，课堂很乱．但是我们又不能强制他们，因此，我们要改变教学模式，想办法让孩子在每节课上各有所学，要让课堂活起来．

　　让课堂活起来，首先教师要活起来，作为一个教师，我们本身就是一个演员，要把握好自己在课堂中角色的转变．当你传授知识时，你要当好一个知识的传授者，不能太随便．当你组织游戏时，你就要把自己融入角色，当一个孩子．．．．总之，教师要在课堂上灵活多变．

　　让课堂活起来，重要的是还要让孩子活起来．要给孩子留一份自由的空间，我们要引导他们多动，当然并不是无节制的，要考虑到每个孩子的实际特点．要允许孩子自由的表达自己的想法，不要强拉孩子回到你的思路上去，否则，就会适得其反．我们不能过分的限制孩子，课堂上允许他们＂玩＂，其实，我们在解放他们的同时，也解放了自己，何乐而不为呢？

　　活的课堂，人活，思维当然也活，一切都会活起来的！