休了将近一学期的产假，我怀着一种崭新的心情回到了学校，回到了日夜想念的孩子们中间。孩子们在嘻嘻哈哈地玩闹，有的认识，有的不认识。突然，一位学生冲上来打招呼，他的声音里透出一股高兴劲，我的心顿时暖洋洋的，甚至有些莫名的感动。

他是一个学习上有障碍的孩子,没有其他孩子的聪明伶俐，没有整洁的衣着，我把他安排在第一排边上，后来也一直坐在那个角落里。我似乎忽略了他的存在，只求他不给我添乱。有一次他在交给我的作业本里夹了个小条子，说以后要天天写作业好好学习。看着那些歪歪扭扭的字，我虽然心里一动却没有太在意。现在回想起来是那样无情地伤害了一颗渴望上进的童心！在班上，他就像没有春天的野百合，虽然他每天也大声地叫着老师好，在我看来却仅仅是个机械的仪式而已。是的，我刚走上三尺讲台时，常为那些尖子生得意，因为他们为我带来灵感，为班级带来荣誉，也因此常常忘了走进那些低智商儿童的心灵深处。曾经看到苏霍姆林斯基的一句名言“让每个学生都抬起头来走路”。最初的认识是很肤浅的。当送走一届一届学生，自己也身为人母时，一个“笨小孩”发自内心的一声“老师好”，让我对这句话有了更深的了解。

想起了电影《阿甘正传》。阿甘是个低能儿，我们常常被他的木讷所逗乐，在他面前，我们充满着优越感，但在影片结束时，我们却不由的被他的人生态度所深深打动，我的这个学生也有着一样纯洁的心灵，而身为老师的我又帮他描绘过怎样的图画呢？是不倦的教诲，是无私的关爱？哪怕一句鼓励的话语我都是那么的吝啬。他身上的美德：勤劳，勇敢，真诚，守信，我都进而远之了！阿甘说过生活就像吃巧克力，我们永远不知道下一颗的味道。我们无法预知未来，或许他永远不能像阿甘一样成为橄榄球明星，也不能成为那个快乐的指挥家。但我知道成功并不是衡量人生的唯一标准，爱的阳光应该洒满每个角落。

现在，我绝不吝啬自己热情的关怀，更不会被世俗偏见遮住眼睛和灵魂。因为我知道我选择了这份特殊的神圣职业，选择了做十六位笨小孩的老师。我要真诚的微笑着对他们说“亲爱的同学们，你一样是老师的宝贝”！