爱心，是教育学生的前提和基础，没有爱就没有教育。作为老师的我们只有像父母那样用火热的心去爱抚他们，才能教育好他们。
诚心，俗话说，心诚则灵。用自己的真诚善待每一位学生，使其感到老师是他们的知心人，与之推心置腹地交谈，就容易使他们接受老师的教育。
关心，对家庭生活或学习等方面有困难的学生，关心备至、体贴入微。可使他们视老师为父母，将其感恩之心用于刻苦自励。
耐心，对那些顽固、调皮的学生，要耐心开导，努力寻找其“闪光点”及时给予表扬鼓励，指出不足，提出要求和希望，使差生转变为优生。
有了这“四心”，既可使学生紧密地团结在老师的周围，又能对学生的思想状态了如指掌。
此外，还要用“两勤”来促进学生健康成长。
腿勤，日常多深入学生，和他们一块活动，并且尽可能地做好家访工作，和家长取得联系，使学校、家庭、社会形成一个教育网。
嘴勤，经常强调校纪校规，大力宣扬好人好事，对某些方面有转变的学生，及时给予表扬鼓励，并和他们促膝谈心，促使他们少犯或不犯错误，沿着正确轨道不断前进。
