从事特殊教育七年之久。我感触很多，在这几年里我品尝了特教工作中的艰辛和快乐。说艰辛是是因为在家里你只是照顾了一两个孩子。而我们特教老师要照顾十几个孩子的衣食住行。每一个学生的喜怒都牵动我们的心。说快乐是因为一个个孩子的点滴进步而让我们喜不自禁。或许在别人看来很不起眼的进步，我们老师却欣喜若狂。把它当做茶余饭后的幸事滔滔不绝唯恐别人不知道。不信你和老师在一起几个小时就可以了解到全班孩子的特点。因为孩子在老师的心中已经超过了所有。已经在老师的心中深深扎根。每每看到或者听到老师们讲述自己班的孩子，我就会由衷的生出一股敬佩。敬佩那种对孩子的爱。我也会耐心倾听分享工作的点滴。这时我体会到的是快乐和满足，我的头脑就会因为别的孩子的故事而更加的丰富。

    对快乐每个人都有自己的追求和理解。我认为快乐不是拥有了多少金钱，获得了多大的权力，快乐不能以物质和财富来衡量，优越的生活不一定是快乐的全部，更重要的是精神生活的充实。记得有一篇文章写了这样一个故事。在一个贫困的小山村里，一对老夫妻坐在一桌简单的饭菜前，你一箸我一筷地互相谦让，就着几样他们亲手栽种的小菜，频频举杯，共进晚餐，他们的表情是多么的幸福，心底是多么的快乐！我想，当他们在地里干完一天的活，在回家的路上你赶牛来我挑柴的时候……我再一次被他们一种几十年如一日的锲而不舍的追求所感染，是啊，他们远离了权利，也并不富有，可他们以劳动为快乐，因收获而开心，过着平静而又惬意的生活。在那一瞬间，我为自己现在所拥有的生活而感到满足。

　　每天傍晚，在我们门前匆匆忙忙经过的行人中，有许多唱着家乡小调，飞快地踏着破旧人力三轮车的“破烂王”们，尽管他们的衣服是破旧的，头发是蓬乱的，脸上布满了灰尘，但他们用勤劳的双手挣来了并没有很多钱的那种喜悦心情，却让人感到羡慕，因为他们享受了劳动后收获中得到的真正的快乐。

    我的快乐就是在特教的土地上辛勤耕耘并不断收获。用一颗平常心对待一切。踏实地走自己的路坚持着自己的梦想。 我想只有拥有平淡的心才能收获并时刻感受到快乐的存在。