教育的最高境界是让孩子与自身的生命和谐，儿童的美术活动是儿童步入人生早期精神活动，智障孩子也和正常儿童一样，他们用略显笨拙的画笔、质朴的话语、原生态的视觉符号向我们传达着这种信息，提到智力障碍，很多人把它与动手能力不强、思维不活跃、无法表达自我联系在一起，如果走近他们，你将会发现孩子眼中有一个纯净的世界，有善良、有纯真，更有对美好生活的无限希望。

下面是孩子们的部分作品：