今年我校在大力提倡搞“融合教育”的时候，又有7名聋生开始进入随班就读的行列。我希望这次随班就读能给他们带来一个崭新的未来。为此我校普特两部的教师都会认真作好这项工作。 这7名学生，有3人在学前班就读，有2人在一年级，有2人在四年级。我班上的付康康和张梦雨同学被安排在了一年级。未随班之前，我担心他们不愿意去，告诉他们到小学部和那么多的同学相处你的语言表达会很快提高，只有班里说话好的小朋友才可以去，我又举了一个随班较好、他们又熟悉的学生的例子。所以他们很高兴的收拾自己的物品在3月16日加入了一个新集体。

随班后的第二天下午，他们照常到特教这面跳舞蹈，我问他们：老师讲你们会吗？两人都表示会．问及他们到小学部后的心情，他们也表示很高兴．到３月２１日，张梦雨已经认识４个玩的比较好又能叫得上名字的同学．付康康只与一个同学比较熟．为了让他们早点适应新环境，他们周六想到聋儿部来玩我没有同意．同时我还让他们主动和班内的同学接触，让他们比一比：看谁认识的同学多．我相信这样会对他们以后的学习和生活有好处．