在孤独症儿童的康复之路上，个训课与集体课如同双翼，共同助力孩子们展翅飞翔。近日，我校举办了一场别开生面的家长培训活动，围绕“个训课VS集体课”的主题，为家长们带来了全新的认识与启发。

通过生动的案例和详细的讲解，向家长们阐述了孤独症儿童在康复过程中面临的种种挑战，以及个训课与集体课在康复训练中的重要作用。个训课以其针对性强、灵活度高的特点，专注于提升孩子的个体能力，如基本语言操作、认知理解、社交目标等，为孩子们打下坚实的基础。而集体课则更加注重孩子们在团队中的表现，通过模拟真实社交环境，培养孩子们的合作意识、分享精神以及遵守规则的能力。

培训活动中，特教老师们还结合实践经验，分享了个训课与集体课在教学方法、教学内容以及教学效果上的显著差异。他们强调，个训课与集体课并非孤立存在，而是相互补充、相互促进的关系。个训课为集体课提供了必要的技能准备，而集体课则是对个训课成果的检验与巩固。两者相辅相成，共同构成了孤独症儿童康复训练的完整体系。

此外，活动为家长们答疑解惑，提供专业的指导和建议。每个孩子都是独一无二的个体，家长在选择课程时应充分考虑孩子的实际情况和个性化需求。只有制定出最适合孩子的训练计划，才能真正实现康复效果的最大化。

此次家长培训活动不仅让家长们对个训课与集体课有了更加深入的了解和认识，也为他们提供了宝贵的交流与学习机会。家长们纷纷表示，将积极运用所学知识，为孩子们创造一个更加优质、高效的康复环境，助力他们早日融入社会大家庭。

在未来的日子里，我们期待更多的家长能够加入到孤独症儿童康复的行列中来，共同为孩子们的健康成长贡献自己的力量。让我们携手并进，共筑孤独症儿童的美好未来！