今年初我校来了一位咨询的家长，她的女儿长到3岁仍不会喊爸妈，且行为怪异，经学校招生办诊断，女孩患上了儿童自闭症，通过在我校近一年的时间，在康复中心教师的科学训练下，取得良好的效果。昨天，女孩的母亲专程来校，向学校表示深深的谢意。昨天上午，在康复中心康复区一位活泼可爱的小女孩，正在表演拼图，只见她在不到1分钟的时间内就把一幅动物图案拼好。小女孩还在康训教师的引导下高唱儿童歌曲，又用简单的话语与他人交流。要不是在场老师介绍，根本就不知道女孩是一名患有自闭症的儿童。

   据康复中心的教师介绍，自闭症儿童早期都存在语言障碍，行为刻板，注意力分散等典型特征。如果家长细心观察，就不难发现。自闭症儿童如果能在7岁之前接受科学综合的训练，残疾的程度会得到很大的改善。根据每一个自闭症儿童的残疾程度和不同特点，康复中心为其制定详细的康复训练方案，并定期检测其效果。