学生能做就让他们去做吧！这是一位教师说的话，是的。针对智障学生的教学，特别是剪纸这一块，我一直很胆怯，不敢让学生去做，让学生拿剪刀，是不是会出现意想不到的事，这也是一个难题。可是，通过本周的尝试教学，我却发现，低年级的学生很喜欢剪，不管是有意识学习的学生，还是无意识学习的学生，他们却都能坐在那里认真剪着什么。看到这一切，我心中萌生出一种想法。放手让他们去做吧！相信孩子们通过活动，他们手的灵活性一定能得到锻炼。不管学生是否有意识去学习，但是，只要教师多指导，多向有意学习方面发展，相信孩子们的能力就一定能够提高。

在我们的生活中，有许多学生能做的事，如：擦黑板、打扫教室、整理宿舍、组织活动等等，这些力所能及的事，一定要放手让学生去做，哪怕是做不好，但如果长时间多锻炼，相信智障学生，也会有他们自己的事去做，所以，放手让学生去做和学习时一样的。我想，对学生自己都能做的事，一定要让他们多尝试，只有让学生自己付出劳动的汗水后，才知道是那么得不容易，一切才能去珍惜。当学生遇到难题时，教师就是不能轻易告诉他们或指导，而是要围绕这个问题，多让学生回忆，思考，尝试，如此，才能真正让学生得到锻炼。