激情来自对孩子的爱

 

罗恩·克拉克回忆起第一次当教师的经历,说:“我禁不住爱上教学了。看着孩子们在学习,我就满心欢喜。”从他的话语中,可以感受到他对孩子们的那份炽热的爱。他为孩子们制定的55条基本班规就是要让学生建立自信和自尊,掌握能让他们受益终身的生活技能。这更是一份基于学生终生发展的沉甸甸的大爱!

    孩子们说:“我们的生命永远有他。”这句话是对一个教师最高的奖赏。他是怎样做到的呢?“我必须让这些孩子跟我有共同语言。只要孩子们和教师之间有了纽带,二者就会更加牢固地联合在一起,孩子们就会对教师有更多的尊敬。”

  他对学生进行调查,了解他们最喜欢看的电视节目有哪些,然后就去看这些节目。当学生在课堂上读书时,他会说,“知道吗,这个故事让我想起了前天晚上我最喜欢的一个电视节目”,孩子们会说,“克拉克先生,你也看那个节目?那也是我最喜欢的电视节目”。

    正是他的内心有着对孩子无私的爱,才让他对自己至爱的教育事业永远充满着激情!如果我对于自己认定的事情就要坚持,这是对教师最大的考验。任何事情要放弃再简单不过,五指一松,什么都将不复存在,而坚持到最后,这需要你有坚定的信念!回头看自己走过的路,不是没有过梦想,不是没想过创新,只是不曾坚守,缺少的正是那份可贵的坚持!

    此时此刻,我最大的心愿就是能再次走进激情燃烧的日子!我坚信:有了对学生全身心的热爱、高度的责任感、坚定的信念和无穷的创造力,我一定能将它紧拥入怀,在燃烧的激情中尽情享受幸福的教育人生!要找回激情,那就去全身心地热爱可爱的孩子们吧!