还记得2001年的那个夏天，我背上行囊、带着对特殊教育的好奇走进了天使的大门，岁月不居，时节如流，不经意间，我与天使已牵手走过了23个春秋。如今，天使也迎来了她30岁的生日，30年的栉风沐雨，30年的团结奋进，天使这艘巨轮正以昂首阔步的姿态向世人展示自己的魅力，身为天使的一员，我是自豪的，选择了天使，我是幸福的，在这里，我要由衷地大声说：“天使，我爱您！祝您生日快乐！”

还记得来校之初，我们在欧式教学楼上邂逅了那群纯真活泼的普教小学生，师生一起在教室内分菜打饭，一起在院内的水池里洗刷餐具，孩子们嬉笑玩耍的场景好像就在昨天；还有周末和老师们聚在一起给特殊孩子包水饺的热闹场面让我体会到了大家庭的温暖；还记得刚转到特教部接手中特班的那段日子，班里的孩子年龄集中在六七岁左右，吃喝拉撒睡都需要老师的跟进与辅助，当时的我可以说忙得一头雾水；一会这个喝水，那个哭闹，还有的直接找你抱抱；老师就是他们的依靠，无条件地发自内心的爱与责任正是特教老师的职责所在。爱是什么？是甘泉，可以浇灌生命之树；是春风，可以吹绿心灵荒漠的绿洲；是一条无形的纽带，架起了师生间感情的桥梁；是一把金光闪闪的钥匙，去开启特殊孩子那扇紧闭的窗。

“天之遣使，博爱人间，启迪蒙昧，化育人才”，正是天使人温暖的臂膀与宽广的胸怀呵护了这些残缺的花朵，给残疾孩子家庭带来了希望；30年的砥砺前行，30年的上下求索，见证了天使人心系残疾儿童的大爱之心。作为奋战在工作一线的特教教师，能为特殊孩子家庭尽一份自己的微薄之力，我倍感骄傲与自豪。我深知自己肩上的责任重大，面对班上个性不一的特殊孩子，唯有俯下身子耐心倾听与包容，充分的了解他们，走进他们的内心世界才会换来孩子的信任与爱戴。于是他们的衣食冷暖，喜怒哀乐我都要牵挂在心，小萌特喜欢吃米饭，玩风车；小安有乱抠手指的不良行为；小诺患有癫痫，不能受到刺激与惊吓；还有有异食癖、玩唾液的小瑾要随时关注。在天使这个充满爱的家园，每天都在上演着感人的画面，帮孩子拽平领口，一勺一勺的喂脑瘫孩子吃饭，将闹情绪的孩子揽入怀中安抚……一切都显得那么自然，这份慈母般的胸怀源于对特教事业的热爱与执着，既然选择了当一名特教老师，就要义无反顾，风雨兼程的往前走。

在天使的23年间，我当过小学班主任、特教班主任，带过康复小组“沟通认知”课、个训课。也正是与孩子的朝夕相处，他们的纯真与善良带给了我心灵的洗涤与共鸣，他们的信任与依恋让我在疲惫之时仍能够继续坚守与前进。班上的小帆同学每到下课时就会走到我身后，用自己不算宽大的小手给老师捶背，灿烂的微笑让老师的幸福感瞬间爆棚；雨曦这个女孩特别喜欢画画、做手工，于是各种实践活动我都鼓励她参加，在多次被肯定的过程中，她的语言表达与沟通能力有了新的突破；最近还获得了河东区“勤奋有为好少年”的光荣称号；小瑾的脑海中储存着一本万年历，你随便说出哪年哪月哪日，他都能推算出那天是周几和农历的日期，孩子们点滴的进步和隐形的天赋对我而言都是莫大的奖赏？没有爱就没有教育，我的肩上担负着家长期盼的眼神与社会的嘱托，我要和孩子们一起成长一起超越，做最好的自己。

只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间，正是因为有爱相随，我们的孩子才会接受免费的义务教育，正是因为天使的雨露播撒，残疾孩子家庭才重新点燃生活的希望。作为特殊孩子的老师，爱与责任一直在路上，我多么渴望有那么一天，他们能通过自己的双手赢得自己的一片天地，生活上能自食其力，精神上能追求上进，懂得珍惜与感恩。更希望这些可爱的折翼天使能在社会各界的关爱下一路走来一路歌，收获属于他们的人生风景！让我们一起为天使更加辉煌灿烂的明天加油！