融合教育成功案例（一）

撰稿：佚名   发表时间： 2005/3/19

    侯旭旭 ，女，15岁，轻度智障。现在小学三年级随班就读。入学前，经常发脾气、倔强、乱花钱，经康复训练后融入普小学习，现在能流利的读、背课文，写简单的日记,口语表达能力较强，独立完成作业，文化知识考核均在80分以上。生活自理非常好，衣服自己保管，主动帮助其他小同学，花钱已有所控制，得到同意后方才购买东西。在发脾气时，给予劝说后能马上恢复。