第一章：1 简述福禄倍尔对学前教育学发展的贡献。P8-P18-19
2 试分析蒙台梭利学前教育理论的要点。P20-21
第三章：1 三岁儿童的心理有哪些显著特征？P60-61怎样实施有针性的教育？P61-62
2 论述四岁儿童的教育要点。P64-65
3 学前晚期的儿童有哪些新的特点？P65-66这个时期教育的重点是什么？P67
第四章：1 简述世界各主要国家学前教育任务认识方面的共同特点。P72-73
2 幼儿园的教育任务和教育任务的具体要求是什么？P78-79
3简析幼儿园教育的原则。P79-82
4幼儿园的一日保育工作包括哪些内容
第五章： 1 简述学前儿童体育的意义，任务与实施。
2 要培养儿童那些良好的生活卫生习惯？培养这些习惯对儿童的健康有何意义？P95
3 试分析学前儿童智育的意义任务与实施。
4 根据美育的要求,设计一次节日活动。
第六章：1 举例说明幼儿游戏的特点和教育作用。P115-116
2 传统的游戏理论有哪些？
3 简述游戏的种类。P122-123
4 举例说明角色游戏的特点和指导方法。P124-130
5 就中班幼儿的游戏水平，制定一份角色游戏计划。P136-138
6举例说明结构游戏的特点和指导方法。
7 分析表演游戏的特点及指导方法。
8 试阐明智力游戏，音乐游戏及体育游戏的共同特点，不同特点和指导原则。P138-141
9 说明玩具的教育作用和选择，使用，保管玩具的原则。
第七章：1 何谓幼儿园课程？P148它的基本构成要素有哪些？P149
2 试述陈鹤琴的“五指活动课程”的基本内容。
3 试述蒙台梭利教育法的基本内容。P155-156
4 简述幼儿园教学的特点。P168-169
5 幼儿园的教学方法主要有哪些？P173-176
6简述组织集体教学的基本环节和要求。P178-179
7就幼儿园来说，幼儿园与小学的衔接工作主要包括那些方面？P183-185
第八章：1 家庭教育的优越性主要表现在哪些方面？P188-189
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