教师教学技能比赛才艺展示内容及标准

〈一〉键盘

1、       比赛形式：在指定的六首曲子中抽签展示

2、       选题内容：                   备注

①  上学歌                  特教校本教材第一册

②  我有一只小羊羔          小学一年级第一册P24

③  小雨沙沙                小学一年级第二册P6

④  草原就是我的家          小学一年级第二册P26

⑤  粉刷匠                  小学一年级第二册P51

⑥  拉勾勾                  小学一年级第一册P6

以上儿歌曲子按C大调式演奏。

3、       评分标准：

①  节奏准确，曲子完整且流畅。

②  演奏和弦配置丰富、和谐。

〈二〉歌唱

1、          比赛形式：自备一首

2、          选题要求：经典中文歌曲，内容健康向上，富有感染力，形式不限。可为：儿童歌谣、校园歌谣、民族歌曲（美声、民族唱法）。

3、          评分标准

①  曲目难度：从声乐角度是否有一定难度的可另加分。

②  音色音质：发音清楚，音色清晰而有质感。

③  演唱技巧：含音准、节奏、表现力、感染力等内容，演唱完整能表达歌曲的内容和情感；儿童歌曲有适合的动作表演。

④  个人形象：衣着得体、举止大方，对观众、评委有礼貌。

〈三〉舞蹈

1、              比赛形式：自备项目

2、              选题要求：舞种以儿童舞、现代舞、民族舞为主，自备伴奏音乐。

3、              评分标准：

①  对舞曲音乐的理解准确，舞蹈动作吻合音乐旋律，富有节奏感。

②  表演过程中动作流畅协调，有表现力和技巧性。

③  动作展示稳定灵活，表演者精神饱满、台风端正。

④  表演过程中流露出良好的艺术气质，营造出良好的舞台效果。

                                  天使国际特教学校

                                 二00八年十月十日

正班主任学习培训计划：

时间	内容	学习形式	主持人	地点
十月份	微机	集体学习	梁明广	微机室
十一月份	教师教学技能	分散学习	朱凤玲
十二月份	教师职业道德	集体	王永芬	综合四楼

说明：1、集体学习时间为每周二、四下午4：10-5：00

      2、每周一、三、五为教师集体备课、研讨时间。

      3、每周二、四为集体培训、分散学习时间。